El #ProjecteJunts recibe un premio estatal de Aprendizaje Servicio

El #ProjecteJunts recibe un premio estatal de Aprendizaje Servicio

#ProjecteJunts  ha recibido el “Premi Inclusió de la Discapacitat” inscrito en el Premi Aprenentatge Servei 2017. El premio reconoce un proyecto que año tras año ha hecho evolucionar el vínculo entre Escola Font d’en Fargas i la Fundació els Tres Tuirons. Centrado en el trabajo colaborativo #ProjecteJunts promueve la inserción de jóvenes y adultos con trastornos mentales, fomenta la educación ambiental y evita la construcción de prejuicios entre la población escolar.

En el proceso de evaluación han participado 48 expertos de todo el Estado que han valorado el proyecto tanto en su vertiente educativa como en su impacto social y comunitario. El proyecto ha recibido el apoyo de l’Associació Catalana d’Integració i Desenvolupament Humà (ACIDH) será librado en el marco de la X Encuentro EStatal de Aprendizaje yServicio donde, los 11 premios ganadores, serán recojidos representados por 2 educadores y 2 que compartirán sus experiencias con el público.

 

El proyecto aprovecha la necesidad de mejora de dos espacios para desplegar sus objetivos basados en el Aprendizaje Servicio. En la escuela se ha construido un jardín de plantas aromáticas, se han trasladado los huertos o se ha plantado un roble entre otras acciones. La masia de Can Soler, en el Parc de Collserola, concentra el resto de actividades donde los alumnos efectúan tareas forestales como desbrozar, reprantar olivos o limpiar el bosque. Can Soler, además, és un espacio donde los usuarios dirigen las actividades en calidad de expertos.

El trabajo colaborativo genera espacios que involucran a todos y todas en la construcción del proyecto: un acomisión medioambiental que propone actuaciones, espacios donde valorar las actividades o claustros de profesorado centrados en Aprendizaje Servicio (el último, celebrado en Can Soler el 23 de junio).

Han organizado los Premios: Educo, Edebé i la Red Española de Aprendizaje-Servicio y cuentan con el apoyo de: DKV, Obra Social La Caixa, CENEAM, Fundació Princesa de Girona,  ACIDH, Fundación Anabella, Mullor S.A., Abacus i Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat. El projecte cuenta, además, con la colaboración inestimable del  Parc Natural de Collserola.

Para consultar el documento del proyecto basta con seguir este enlace: #ProjecteJunts ApS 2017 (154 descargas)

 

 

Día Mundial de la Salut Mental en la Fundació

Día Mundial de la Salut Mental en la Fundació

El viernes 20 en el Casal de Joves de la Font d’en Fargues la Fundació celebró el Día Mundial de la Salud Mental con una tertulia titulada “Educació i Salut Mental, treballant la gestió emocional des de la infància”. La mesa de invitados contó con la participación de Susana Brignoni, psicóloga clínica y psicoanalista, Georgina Giner, estudiante de sociología y activista per Obertament, Arantxa Ribot, pedagoga y especialista en educación emocional y Jaime González, psicólogo y director de Escola Magòria.

 

En conversación de hora y media seguida de una hora de interacción con el público, los cuatro invitados profundizaron sobre los puntos recogidos en los clips lanzados con anterioridad al acto en el canal de Youtube de la Fundació.

¿Cómo se expresa el malestar en la infancia? ¿De qué manera ha cambiado el paradigma de atención en salud mental? ¿Cómo se atiende en las escuelas? ¿Qué tamaño deberían tener? ¿Entre qué aguas navegan las familias? ¿Debe la educación emocional formar parte del currículum educativo? ¿Qué proyectos se centran hoy en la educación emocional?

En cualquier caso quedó claro que las respuestas no son sencillas y sus abordajes comprometen aspectos muy diversos de la sociedad en qué vivimos. Como la mejor manera de recuperar todo cuanto se dijo es viendo el debate la editaremos en video. Si no tuvisteis oportunidad de venir tal vez sea una forma de que podáis hacerlo.

 

 

 

 

 

20 de octubre: celebramos el Día Mundial de la Salud Mental

20 de octubre: celebramos el Día Mundial de la Salud Mental

EDUCACIÓN Y SALUD MENTAL: la gestión emocional desde la infancia

Este año en la Fundación Els Tres Turons celebramos el Día Mundial de la Salud Mental el viernes 20 de octubre en el Casal de Barrio Font d’en Fargues, de 18 a 20h.

Programa 20 de octubre de 2017

18,00: Coloquio sobre las diferentes aproximaciones del trabajo de las emociones durante la infancia desde ámbitos tan diferentes como el clínico, el pedagógico o el familiar

Presenten:

  • Presentador de l’acte: David Saiz (exusuario de la Fundació Els Tres ­Turons)
  • Conductor de l’acte: Jordi Relaño (periodista y técnico de comunicación de la Fundació Els Tres Turons)

Intervenen a la taula:

  • Jaime González, director de la Escola Magòria
  • Arantxa Ribot, Pedagoga. Professora de Ciències de l’Educació de la Universitat de ­Barcelona, cofundadora de la Asociación ESBE e ­investigadora en Salut Mental Catalunya
  • Georgina Giner, activista d’Obertament
  • Susana Brignoni, Psicóloga, psicoanalista, coordinadora del Servei Atenció a nens i adolescents tutelats (Fundació Nou Barris), supervisora clínica en Equips d’Atenció a la Infància

19,30: Ruegos y preguntas

20,00: Cierre del acto

Adreça: Casal Font d’en Fargues, Carrer de Pedrell 67, 08032 Barcelona
Transport: autobuses 39 y 117, Metro línea 5, parada Carmel

 

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Organiza:

Colabora:

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Casal Font d’en Fargues

Nuevo vídeo-tutorial de la acitvidad de Accessibilidad Audiovisual

Nuevo vídeo-tutorial de la acitvidad de Accessibilidad Audiovisual

La actividad de Accesibilidad Audiovisual de la Fundación acaba de publicar un nuevo video tutorial sobre la edición de subtítulos. Esta actividad, aparte de las propias actividades diarias, también genera conocimiento a través de pequeñas cápsulas de vídeos de ayuda publicados en el canal de YouTube de la Fundación.

La actividad de Accesibilidad Audiovisual forma parte de las acciones de la Fundación Els Tres Turons. El objetivo del taller es facilitar el proceso de esta inserción a través del aprendizaje y la experiencia de hacer accesibles contenidos audiovisuales para personas sordas o ciegas, con las técnicas de subtitulación o audiodescripción.

El objetivo de este taller es que los participantes, entre 10 y 15 personas, alcancen la capacitación técnica necesaria para hacer trabajos de subtitulación adaptada a personas sordas y la audiodescripción para personas ciegas en audiovisuales y espectáculos (programas tv, teatro , cine, museos, etc.)

Este proyecto se puso en marcha desde el año 2013, una iniciativa del IMPD y la Fundación Els Tres Turons. Hemos realizado una larga tarea de subtitulación en teatros, exposiciones, vídeos online, colaboraciones con entidades e instituciones, etc. Podéis ver una larga lista aquí en nuestro blog: https://accessibilitatf3t.wordpress.com

 

El proyecto también tiene su lista de tutoriales técnicos sobre subtitulación que publicamos en el canal de YouTube de la Fundación. Esta lista está siendo visitada fuerza para las personas que necesitan resolver algunos problemas técnicos sobre el tema, con algún vídeo que actualmente está llegando a las 17.000 visitas.

Si desea conocer más el proyecto: https://accessibilitatf3t.wordpress.com/

Aquí os dejamos el último tutorial que hemos publicado:

 

Durante una subtitulación en el SAT! Teatre en la temporada 2016-2017

 

Nos adherimos a la campaña “No puedo esperar”

Nos adherimos a la campaña “No puedo esperar”

La Fundació Els Tres Turons se ha adherido  a la campaña “No puedo esperar” para que las personas con enfermedades de Crohn y similares puedan utilizar los aseos ante una necesidad. El establecimiento adherido es el de la calle Fastenrath en la sede de la Fundación. El usuario sólo tiene que mostrar el carné que lo acredite como este de la imagen:

Como explican en la web del proyecto:

NO PUC ESPERAR!® – ¡NO PUEDO ESPERAR!® es un proyecto pensado para facilitar el día a día a aquellas personas que necesitan utilizar un lavabo de manera urgente, debido a un problema médico no contagioso.

Los destinatarios de esta iniciativa son pacientes de enfermedades inflamatorias intestinales (enfermedad de Crohn y Colitis Ulcerosa), pacientes ostomizados o colectomizados, pacientes intervenidos de cáncer de recto, y aquellos pacientes que los médicos colaboradores en el proyecto consideren necesario incluir.

Uno de los problemas que más preocupa a todas estas personas es la necesidad continua, y a veces imprevisible, de ir al lavabo. A algunas de ellas les cuesta salir de casa por miedo a no encontrar un lavabo disponible cuando lo necesitan, y esto hace que disminuya su calidad de vida.

La Asociación de Enfermos de Crohn y Colitis Ulcerosa (ACCU Catalunya) emite las tarjetas NO PUC ESPERAR!®  – ¡NO PUEDO ESPERAR!®  para uso de estos pacientes, pero son los médicos de las Unidades de EII o Servicios de Aparato Digestivo colaboradores los que las entregan a quienes ellos consideren necesario. Las tarjetas son gratuitas, no son nominales, pero  están numeradas para seguir un control de entrega.

Desde ACCU Catalunya en Catalunya, se procurarán acuerdos de colaboración con establecimientos y equipamientos para que autoricen el uso de sus lavabos, lo más rápidamente posible y gratuitamente, a los portadores de las tarjetas NO PUC ESPERAR! 

Más información (…)

También hay una app de uso exclusivo de los pacientes con tarjeta que puedes descargar desde este enlace:

Vídeo del proyecto:

Manos que sostienen el Projecte Can Soler

Manos que sostienen el Projecte Can Soler

[VIDEO]  El Projecte Can Soler  abre un balcón que no deja de generar imágenes refrescantes. En el siguiente video hemos editado algunas de ellas como la plantación de olivos, de un espantapájaros, del acondicionamiento del bosque o del control de plantas invasoras. Los participantes del prelaboral de jardinería o del servicio de rehabilitación comunitaria han guiado a alumnos de escuelas como l’Escola Magòria o l’Escola Font d’en Fargas y a participantes de el Centre Civic Casa Groga. En las imágenes se puede ver la reunión del claustro de l’Escola Font d’en Fargas celebrado en Can Soler el 23 de junio potenciando una relación que crece en el marco de l’aprenentatge i servei y que amplia nuestro punto de encuentro.