Festa d’Estiu 2017: les portes ja eren obertes

Festa d’Estiu 2017: les portes ja eren obertes

Divendres vam celebrar la nostra Festa d’Estiu dins la Festa Major del Carmel. La Plaça Salvador Allende va ser un espai d’intercanvi on oferir, per començar, àrees on treballem cada dia. Els tallers de plastilina, maquillatge, de fabricació d’imants, de polseres, de trasplantament de plantes aromàtiques i un arbre dels desitjos a vestir de fulles van néixer al Servei de Joves, de Rehabilitació Comunitària i al Club Pol+. Des del taller de cuina es van preparar galetes Carmela i un pica-pica abans del concert.

La participació als tallers va fer de la plaça un anar i venir, una barreja indestriable de visitants i persones usuàries de la Fundació Els Tres Turons que formaven part dels tallers i de curiosos que s’aturaven tant per rebre una galeta Carmela com per escoltar una cançó de Ual·la que animaria la segona part de la festa. Aquest anar i venir havia ressonat ja a les paraules del qui va ser director de Tres Turons, Jordi Foix: “als inicis de la reforma del sistema de salut mental, quan érem a Gran Vista, ja vam decidir que una festa de portes obertes no tenia sentit…perquè a Els Tres Turons les portes eren obertes sempre”.

La Festa d’Estiu celebrava directament la fusió en comunitat. Mentre l’arbre dels desitjos es cobria de fulles a complir potser a futur, la plaça vibrava en una festa en un més que palpable present.

 

 

 

Divendres

Idees per l’educació ambiental a la Torre de la Vila

Idees per l’educació ambiental a la Torre de la Vila

Els integrants del nostre servei prelaboral i del Programa de Garantia Juvenil han visitat la Torre de la Vila de Sant Boi, un equipament municipal d’educació ambiental amb un grapat de projectes magnífics que ens han omplert d’idees.

  

Destaquem instal·lacions tan originals com ara un Hotel per a Insectes fet de fustes, canya i branquillons perforats (per a protegir als hostes dels depredadors), estacions de pol·len, jardins de papallones amb flors compostes, cultius de paulownia per a produir biomassa, recollides d’aigua de pluja, planters d’ampolles protegides del sol…

A banda hem vist com gestionar l’espai forestal amb la col·laboració de 125 ovelles i 5 rucs. Els arbustos que no es mengen les primeres són engolits pels rucs. El millor de tot, ens explicaven, és que a banda de sostenir una manera més neta de treballar amb el medi també és més econòmica.

L’aposta per la sostenibilitat de Ajuntament Sant Boi ha prioritzat l’ús de materials reciclats i ens obre fronts per desenvolupar a futur. Agraïm molt la visita i esperem poder col·laborar junts ben aviat!

Hem participat a la Setmana de la Natura

Hem participat a la Setmana de la Natura

Aquest any el Projecte Can Soler ha participat a la Setmana de la Natura que se celebra del 2 al 10 de juny per conscienciar de la necessitat de conservar el medi ambient i el patrimoni natural.

La recuperació d’oliveres de Can Soler, duta a terme per alumnes de 5è de l’escola Font d’en Fargas, ha estat una de les activitats programades. En concret l’activitat s’ha centrat en alliberar espais de plantes invasores de ràpid creixement i en enretirar deixalles del bosc. Ambdos tallers han comptat amb l’ajuda estreta d’usuaris dels Servei de Joves i del Servei de Rehabilitació Comunitària d’adults que han supervisat el bon ús d’eines de xerracs plegables i tisores de força i han escollit els materials a enretirar del bosc.

La Setmana de la Natura compta amb 300 activitats a tot Catalunya orientades a la conservació del medi ambient, algunes amb participació oberta i amb cabuda per a totes les edats. A l’enllaç  que afegim no només hi trobareu el projecte de Can Soler sinó, també, un mapa amb totes les activitats definides a tot el territori.

Jornada Aprendizaje Servicio al CCCB

Jornada Aprendizaje Servicio al CCCB

El passat divendres 20 de gener va tenir lloc al CCCB la 6ª trobada d’intercanvi d’experiències d’Aprenenetatge Servei.

La jornada va començar amb uns tallers participatius sobre diferents temàtiques al voltant de l’Aprenentatge Servei, una metodologia educativa que la Fundació Els Tres Turons ha anat implementant en els seus serveis i programes. A continuació va haver una taula rodona en la que van participar diferents membres de l’administració, que es van definir la seva funció de facilitadors pel desplegament del ApS. Després va tenir lloc una conferència del filòsof Josep Maria Esquirol al voltant de l’educació i la comunitat.

Finalment va tenir lloc un anàlisi de diferents experiències d’Aprenentatge Servei amb la idea d’avaluar-les i millorar-les, experiències d’àmbits tant diversos com conservació del patrimoni, gent gran o noves tecnologies.

Els organitzadors van donar l’opció als participants de presentar un pòster explicant experiències en ApS que s’exposaren a la sala. La Fundació presentà un pòster sobre l’aplicació de la metodologia d’Aprenentage Servei als serveis de rehabilitació psicosocial en salut mental.

Abans de la pausa, els organitzadors van demanar  la presència a l’escenari dels finalistes i premiats a l’edició estatal de 2016 dels premis ApS per fer una foto. El servei de Joves de la Fundació va ser finalista amb el #ProjecteCanSoler.

La jornada va comptar amb més de 400 inscrits i 60 pòsters presentats.

 

El #ProjecteCanSoler finalista del IX Encuentro Estatal de Aprendizaje Servicio

El #ProjecteCanSoler finalista del IX Encuentro Estatal de Aprendizaje Servicio

El passat 18 de novembre es va celebrar a la Universidad Laboral de Gijón el IX Encuentro estatal de Aprendizaje Servicio. En el marc d’aquesta trobada, va tenir lloc l’acte de lliurament de la Primera Edició de los Premios Aprendizaje Servicio (ApS) i es van realitzar una sèrie de conferències i de tallers formatius a on es van compartir diverses de les experiències premiades.

El Servei de Joves de la Fundació va estar present a la jornada amb el #ProjecteCanSoler, que va ser un dels 14 projectes finalistes escollits entre més de 170 presentats. Durant l’acte de lliurament dels premis, es va destacar per part de l’organització el gran número de projectes presentats enguany i la qualitat dels mateixos.

En un auditori amb l’aforament complert, es va obrir l’acte amb una vídeo-conferència on de Federico Mayor Zaragoza, humanista i sotsdirector general de la UNESCO entre 1978 i 1981, en la que va destacar l’ApS com un motor del canvi social  que contribueix  a  formar ciutadans lliures i responsables.  A continuació es van entregar els premis als projectes guanyadors i les mencions als finalistes. El #ProjecteCanSoler va rebre la menció a la promoció d’una societat inclusiva que van recollir el treballadors de la Fundació presents a l’acte, Joan Blas i Joan Gubern.

Tot seguit  van intervenir  representants de la Red espanyola de Aprendizaje Servicio, entre ells la Roser Batlle, que va  defensar  la idea que el  principal motiu per aplicar el ApS és que funciona realment, ja que millora els resultats acadèmics i també la convivència a l’aula, combinant l’èxit educatiu i el compromís social, per això, l’Aprenentatge Servei és una verdadera marea a la que cada dia  s’hi van sumant  més centres educatius i entitats.

Va tancar el bloc del matí Jaume Funes, en una conferència que va tractar temes com la pedagogia, el  saber o l’escola i la societat i en que defineix  l’ApS com una potent eina d’aprenentatge, que a més reforça el compromís social de l’alumnat.

A la tarda es van realitzar diversos tallers on alguns dels centres educatius i entitats premiats   van presentar els seus  projectes. Davant un auditori molt interessat i participatiu,  des de la Fundació Els Tres Turons es va compartir la tasca que es realitza des del Servei de Joves en relació a la promoció de la salut mental comunitària. Detallant l’experiència concreta del #ProjecteCanSoler, van sorgir diverses idees i conceptes que es van anar debatent amb la resta de participants, com ara el rol d’experts que juguen els joves en les activitats amb els nens, l’apoderament i el reforç que això suposa respecte els processos de rehabilitació psicosocial dels joves, el servei a la comunitat que es realitza recuperant un espai natural degradat o la lluita contra l’estigma en relació a les malalties mentals i el treball  educatiu de prevenció que es fa amb les escoles.

Per acabar, els professionals de la Fundació van voler defensar l’eficàcia de la metodologia de l’Aprenentatge Servei i la possibilitat de reproduir l’aplicació d’aquest model per part d’altres serveis o entitats.

El Joan Blas i el Joan Gubern assenyalen que “La participació a la jornada a Gijón va ser una experiència molt enriquidora, vam poder conèixer de primera mà projectes que s’estan desenvolupant arreu de l’estat en àmbits molt diversos, a més de poder compartir la nostra pròpia experiència en l’aplicació del model Aprenentatge Servei al Servei de Joves de la Fundació Els Tres Turons”.

Imatges de l’esdeveniment

Informació d’interès

Projectes Premiats: https://goo.gl/Weahz8

Projectes finalistes: https://goo.gl/7ocLkZ

Vídeo de l’acte: https://goo.gl/lq1L3C

Veredictes del jurat:  Premios-ApS-2016-GANADORES.pdf (144 downloads)

Projecte Can Soler:  Projecte-Can-Soler.-Fundació-Els-Tres-Turons.pdf (185 downloads)

#ProjecteCanSoler – Aprenentatge Servei a Collserola

#ProjecteCanSoler – Aprenentatge Servei a Collserola

Aplicació de l’APS a la rehabilitació psicosocial en salut mental

El #ProjecteCanSoler té com a objectiu la recuperació per a la comunitat de l’espai agrícola i forestal de la Masia Can Soler, al districte d’Horta Guinardó de la ciutat de Barcelona, que es trobava en estat d’abandonament i degradació. A la vegada, aquest projecte promou la implicació de la població infantil en la conservació i recuperació d’espais naturals. Les activitats realitzades inclouen la recuperació de cultius d’oliveres i la rehabilitació del bosc adjacent, incloent camins, murs en sec i antigues construccions.

Les tasques han estat realitzades directament per joves atesos al Servei de Joves de la Fundació Els Tres Turons, un dispositiu de la Xarxa pública de Salut Mental i Addiccions que té com a objectiu la promoció de les capacitats i competències necessàries per a que els joves atesos puguin sostenir un itinerari d’inserció formativa, laboral i/o comunitària.

Amb la voluntat de dinamitzar l’espai recuperat i potenciar els processos d’inserció de la població atesa, s’organitzen activitats forestals amb escoles en les que els joves, assumint el rol d’experts, guien als nens en la realització de les tasques. Aquestes activitats, a més d’apoderar als joves, impliquen als nens i nenes en la conservació de l’entorn i prevenen, a partir de la interacció directa entre aquests col·lectius, la construcció de possibles prejudicis en relació a les malalties mentals.

Vídeo està realitzat en el marc del #ProjecteCanSoler amb imatges de l’activitat i testimonis dels participants.

Pin It on Pinterest